“還有一點(diǎn)，如果我問(wèn)的問(wèn)題的答案可以在書(shū)上找到，但沒(méi)有回答上的話，就把那個(gè)答案抄十遍吧，加深印象?！?br/>
“對(duì)了，我姓柏，你們可以叫我柏老師?！?br/>
“這都哪兒跟哪兒啊？這么兇殘?！鼻僖酝┰谙旅娌粷M的抱怨。
她的同桌猛的舉手，眼睛亮亮的，很興奮的樣子。
這孩子干嘛呢？
琴以桐偏過(guò)頭去看他，他為了把手舉得更高，整個(gè)人都站了起來(lái)。
好不容易引來(lái)了柏渝灼的注意：“你干什么？”
“柏老師！琴以桐罵你！”
啥？
我什么時(shí)候罵他了？
琴以桐臉上寫(xiě)滿了“疑惑”兩個(gè)字。
“我沒(méi)聽(tīng)到。不算數(shù)?！?br/>
笑話，小可愛(ài)怎么可能罵我，就算罵了，也當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
柏渝灼低頭翻書(shū)，然后轉(zhuǎn)到黑板那邊去寫(xiě)板書(shū)。
“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第29頁(yè)，今天上第五課?！?br/>
才開(kāi)始上課的時(shí)候，并沒(méi)有人講話，整個(gè)教室里非常安靜。
女生們大多都在欣賞柏渝灼的盛世美顏和他好聽(tīng)的聲音，男生們不知道出于什么原因，反正就是沒(méi)有講。
但是課上著上著，很多男生就開(kāi)始不滿了。
就在下面小聲的講話。
具體內(nèi)容就是花式罵柏渝灼。
有人罵他第一次來(lái)上課就把規(guī)矩定得這么死，有人罵他名字都不說(shuō)，還有人比較奇葩，罵他太招班上女生喜歡了。