回到學院后，溫久并沒有急著前往訓練場進行自主訓練，而是馬不停蹄地趕去了寄存處收取快遞。
之前她在高老五那定制了五個泡菜壇子，在經(jīng)過了一周的修修改改之后，終于制成了她想要的那種老式款。
現(xiàn)在取到了高老五寄來的快遞，她便可以開始制作泡菜了。
同時溫久買的制作臘肉香腸的食材也送到了，因著制作香腸的腸衣一般都是被屠宰場當作垃圾給處理掉了。所以在她下了訂單后，等待了這些日子星網(wǎng)超市才把食材全部湊齊發(fā)貨。
“謝謝你啊，同學。”
3047學院里打工的學生隨處可見，寄存處也有幾名學生在此工作。
因為溫久這次的快遞著實太多，婓輕羽和喬詩詩又都在訓練場進行訓練，所以寄存處的學生好心給她借了個送貨機器人幫忙把快遞帶走。
不得不說，有機器人幫忙運快遞就是方便。
溫久不一會兒就帶著機器人回到了十八號窗口的廚房，把所有快遞都放好后，她又帶著機器人回了寄存處。
“同學，我把機器人放在這里了?！睖鼐眯χ图拇嫣幚镞€在忙碌的學生們打了個招呼，“謝謝你們啊，我先走了。”
待到溫久離開之后，學生們才停下了手中的工作小聲議論起來。
“那個真的是十八號窗口的大廚同學嗎?我怎么看她年紀小小的，不像是個會做飯的。”
“就是她，我上次去買飯的時候往里瞟了一眼，剛好看見她的耳朵尖尖長長的，咱們學院可只有她一個人長著這樣的耳朵?！?br/>
幾人輕聲議論著，不過他們也沒有惡意。
只是如今食堂的餐飲水平增進了不少，所以就有一些好奇心強的學生向那些在食堂打工的學生們打聽，但他們得到的回答都有些模糊。
有的人說是老師給他們安排了烹飪課，有的人說是老師搞來了更好使的做飯機器人，也有人透露餐飲水平提升和十八號窗口有關(guān)。
總之各種說法都有，因此激起了更多學生的好奇心。
像這幾個在寄存處打工的學生，他們就比較相信第三種說法。
那便是十八號窗口的大廚同學帶飛了其他窗口。
所以他們每次去食堂打飯，都會借機悄悄觀察一番溫久，然后在私下悄悄議論八卦一下。
然而當事人并不知道自己成功引起了多少學生的好奇心，她只知道自己現(xiàn)在很饞香腸臘肉。