這話說(shuō)得極重，要是被有心之人傳出去，忠勇侯的官位不保?？礋狒[不嫌事大，在場(chǎng)的人紛紛表示要替忠勇侯找出亂涂亂畫的罪魁禍?zhǔn)住?br/>
有人出了一個(gè)主意，讓在場(chǎng)的人現(xiàn)場(chǎng)寫字，看字跡。
沈明珠無(wú)辜的舉起那雙被包扎成饅頭一樣的手，那位醫(yī)者立即跳出來(lái)。
“這不行，贓物都在這了，賊人定會(huì)做手腳?！?br/>
最后決定拿以往的書信作對(duì)比。
沈明珠立刻就察覺到沈芊芊身旁的小丫鬟悄莫離開。
這么快就上鉤了，真不好玩。
沈明珠興致缺缺的看著眾人圍觀她的作業(yè)，這字還真不錯(cuò)，也不知宿主練了多久。
那娟秀的小楷，簡(jiǎn)直是女子書法的典范，關(guān)鍵她才六歲啊，眾人看的一邊贊嘆，一邊可惜。
可惜以后再也看不到了。
倒是沈明珠心大：
“天意弄人，不過爹爹既然能教我，也一定能教出其他弟弟妹妹的。”
寬慰他人的同時(shí)還不忘給渣爹臉上貼金。眾人紛紛羨慕忠勇侯有個(gè)貼心的小棉襖。
只有渣爹知道，沈明珠這話有多扎心，這根本就不是他教的，他打壓的還差不多。
渣爹像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的，兩眼放光。
難道打壓式教育就能成才？信心滿滿的看向他疼愛的一雙兒女，躍躍欲試。
不過眼下最主要的是附和著那些人贊美沈明珠的字跡，這樣就不會(huì)顯得他有眼無(wú)珠。
渣爹那僵硬的表情，還要說(shuō)著違心的話，別提多有意思了。
這邊氣氛一片祥和，那邊卻鬧出了動(dòng)靜。
原來(lái)是端著沈芊芊課業(yè)的丫鬟掉水里了，眾多小廝爭(zhēng)先恐后的跳進(jìn)去救，可在沈明珠眼里，這分明就是怕那課業(yè)濕不透。
沈芊芊眼看著課業(yè)沒入水下，松了一口氣。