此后一連一個多月，李建勛連回家的時間都沒有，全部身心都投入到工作中。
雖然比較忙，但是好在收獲也匪淺。
項目建設(shè)已經(jīng)完全步入正軌，大部分的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。
不過，隨著項目的不斷深入，需要李建勛處理的問題也是越來越多，很多關(guān)鍵性的事情都需要他親自出面解決或全程關(guān)注。
堆芯組裝室。
“李總工，真是不好意思，又得麻煩您出手了。”崔世紅臉上露出慚愧的神色說道。
他們負(fù)責(zé)的板塊，幾乎每天都要把李建勛叫過來處理問題，弄得他都有些不好意思。
李建勛擺擺手，滿不在意的說道：
“崔教授，這次把你們叫來參與研發(fā)，一是為了完成這個項目，二是想讓你們都能學(xué)到相關(guān)經(jīng)驗和技術(shù)，回去能為國家事業(yè)出謀劃策?！?br/>
“您和同學(xué)們只要能學(xué)會，我高興都來不及呢，恨不得能多來幾次?！?br/>
聽到這番話，崔世紅及所有人肅然起敬，他沒想到李建勛僅僅二十來歲的年齡就能說出這么深明大義的話，可見其心之純。
接著，李建勛掃視一圈，詢問道：
“孫教授、崔教授，這次是什么情況？”
孫正陽回過神，手里拿著數(shù)據(jù)報告，嚴(yán)肅的說道：
“李總工，通過我們團(tuán)隊的反復(fù)測試，即便反應(yīng)堆停堆后四號堆芯里仍然會有過量的衰變熱，這個數(shù)值已經(jīng)超過了可控范圍，額定冷卻水不足以完全降溫，我們兩次排查也沒找到問題所在。”
“哦？我看看數(shù)據(jù)。”
說著，李建勛接過數(shù)據(jù)報告開始仔細(xì)查看。
周圍所有人大氣不敢喘，生怕驚擾了李建勛的思路。
看完后，李建勛當(dāng)場直接給出具體的解決思路。
“這種情況的出現(xiàn)只會有三個原因，第一是冷卻通道問題，減少了和堆芯的熱交換效率；第二是冷卻系統(tǒng)設(shè)定問題或機(jī)械性故障，無法正常輸送足夠的冷卻水；第三是四號反應(yīng)功率過高，反應(yīng)功率超過設(shè)計冷卻的能力范圍?！?br/>
“孫教授、崔教授，針對這三個問題，咱們?nèi)齻€各帶幾個人逐一排查，一定要將這個問題徹底解決。”