桑竺聽(tīng)到陶樂(lè)的，這一番話說(shuō)的都把桑竺給感動(dòng)了，畢竟她心里年齡比較成熟，又加上這個(gè)陶樂(lè)，說(shuō)這話的時(shí)候那是一個(gè)情真意切，頓時(shí)就引起了她那母愛(ài)之心……
因?yàn)殡S著和陶樂(lè)的相處時(shí)間一長(zhǎng)，桑竺也了解到，陶樂(lè)一直是他爸爸一個(gè)人帶大的，這其中有多么的累，多么的辛苦，需要操多少的心根本不用說(shuō)。
所以桑竺是真的被感動(dòng)了，又看著這個(gè)陶樂(lè)可能是因?yàn)閬?lái)請(qǐng)求自己的原因額，現(xiàn)在一直低著頭，那種畏縮的樣子又出來(lái)了！
桑竺知道這個(gè)陶樂(lè)本身就是比較膽小，之前好不容易打開(kāi)了對(duì)方一點(diǎn)心防，所以現(xiàn)在一看見(jiàn)這個(gè)陶樂(lè)這個(gè)樣子，桑竺就感覺(jué)特別的不忍心！
這個(gè)時(shí)候桑竺突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)陶樂(lè)的表情好像開(kāi)始變得有些失落了，她可以猜的，肯定是以為她不愿意了，所以有些失落吧？
于是桑竺立馬就笑了起來(lái)，并且是立馬就答應(yīng)了陶樂(lè)，要給他補(bǔ)習(xí)！
果然一聽(tīng)見(jiàn)她同意了，就看見(jiàn)這個(gè)陶樂(lè)瞬間就高興的不知道成了個(gè)什么樣子！
放學(xué)之后，桑竺回家也把這件事情和自己阿公桑國(guó)棟說(shuō)了一下，并且還說(shuō)了自己以后可能會(huì)晚20分鐘回家，因?yàn)橐弥@個(gè)20分鐘給那個(gè)陶樂(lè)補(bǔ)課！
桑國(guó)棟也從桑竺的口中了解到的那個(gè)陶樂(lè)的家庭情況，對(duì)于桑竺這個(gè)幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的舉動(dòng)，桑國(guó)棟自然是支持的……
只是讓她一個(gè)人回家的時(shí)候要注意安全什么的，畢竟一個(gè)女孩子那么晚回家，擔(dān)心還是有的！
不過(guò)其它的，桑國(guó)棟就沒(méi)有再說(shuō)了，因?yàn)樗郎ｓ眠@個(gè)孩子還是比較懂事的，所以也不需要他過(guò)多的操心！
于是自從那天之后，桑竺就開(kāi)始每天給陶樂(lè)補(bǔ)課了……
補(bǔ)課的時(shí)候桑竺發(fā)現(xiàn)這個(gè)陶樂(lè)雖然腦袋瓜不是那么聰明，但是人家特別的好學(xué)，學(xué)習(xí)起來(lái)也認(rèn)真刻苦，總之，一切進(jìn)行的還是比較順利的……
桑竺也比較喜歡用心學(xué)習(xí)的人，那樣她自己是比較省心的，因?yàn)槿思抑乐鲃?dòng)學(xué)習(xí)！
就在桑竺在給陶樂(lè)指導(dǎo)一個(gè)計(jì)算題的時(shí)候，又一次聽(tīng)到身旁響起了兩道說(shuō)話的聲音！
“請(qǐng)問(wèn)，我們兩個(gè)能不能跟著你一起學(xué)習(xí)？我們是真的很想把學(xué)習(xí)往上提升一些，希望你可以幫助一下我們！”
桑竺看著這不是上次那兩個(gè)人比較老實(shí)的孩子嗎？也是上次老師重點(diǎn)批評(píng)的孩子……
想著給一個(gè)人補(bǔ)習(xí)也是補(bǔ)習(xí)，給三個(gè)人補(bǔ)習(xí)也是補(bǔ)習(xí)，而且這兩孩子也是想學(xué)，于是就那么答應(yīng)了！
桑竺一答應(yīng)，那兩人是立馬大聲尖叫了起來(lái)，還一個(gè)勁的傻笑，愣是把桑竺都給嚇到了……也只好跟著尷尬的笑了笑……
三個(gè)人一起補(bǔ)課，而桑竺補(bǔ)課也是有一套想法的，并不是一直就拼命的做題，說(shuō)題啥的，還會(huì)聊天，桑竺是覺(jué)得放松才能有利于發(fā)揮！
而隨著跟桑竺補(bǔ)習(xí)，那兩個(gè)人也和桑竺走進(jìn)了很多，彼此之間也有了更多的話說(shuō)了……