但臨風(fēng)高歌槍卻完不同，這套體系要求作為核心的槍玩家程調(diào)配隊(duì)友的行動(dòng)，我不知道自己能缶勝任，而且還是站在另一個(gè)人的視角上進(jìn)行指揮，不過(guò)事到如今也只有這一條路可以走了。
后續(xù)的幾天，除了正常的訓(xùn)練，我都在復(fù)盤(pán)錄像，而且辛苦地找到了當(dāng)年天哥隊(duì)友的第一視角錄像。我想看看站在這樣一個(gè)角度，究竟怎樣看待整個(gè)戰(zhàn)局，又怎樣做出正確的指揮。
某天深夜，我正在研究錄像，卻見(jiàn)鄭銘川略帶神秘的找到我，遞給我一瓶能量飲料然后開(kāi)口道：“陳哥，聽(tīng)說(shuō)你也要當(dāng)指揮了？”
我并沒(méi)有摘下耳機(jī)，只是點(diǎn)頭道：“不知道呢，試試看吧，這種奇葩的要求只有周震宇能想出來(lái)。”
鄭銘川有些支支吾吾道：“陳哥，有件事情我不知道該不該在這個(gè)時(shí)間和你說(shuō)？”
“怎么？你還是決定回去繼承家業(yè)了？”我玩笑道。
鄭銘川：“不是，我看現(xiàn)在你挺忙的，不知道現(xiàn)在要不要為這個(gè)事情分心？”
我：“不存在的，季后賽怎么說(shuō)還有將近一個(gè)月，就算我搞不定指揮的問(wèn)題，教練和大家也總能有別的解決辦法吧。”
鄭銘川：“哦，那就好。陳哥，是這樣的，你還記得那天我們?cè)邡Q歸老人的藏書(shū)室里找出一個(gè)劍的圖譜叫做‘死怨’嗎？”
“嗯，記得。”我嘴上這么說(shuō)著，眼睛卻并未離開(kāi)電腦屏幕。在我看來(lái)一個(gè)號(hào)稱能“吞噬其他劍”的四十級(jí)的劍真沒(méi)什么值得我關(guān)注的。
鄭銘川：“回去以后我嘗試了一下，把那把劍造出來(lái)了。”
我：“那圖譜我看了一眼，造起來(lái)還挺麻煩的吧。你怎么愿意費(fèi)這個(gè)功夫的？”
鄭銘川：“心存僥幸吧，因?yàn)槲矣X(jué)得很奇怪，那個(gè)藏書(shū)室里幾乎所有的鍛造圖譜都是非綁定的，為什么偏偏這個(gè)是綁定的呢？”
我：“因?yàn)檫@個(gè)圖譜比較好吧?！?br/>
大部分游戲里真正的頂級(jí)物品都是拾取即綁定的，不過(guò)，就算這個(gè)圖譜真的比較好，那也是“四十級(jí)里比較好的圖譜”對(duì)我這個(gè)九十級(jí)的人根本沒(méi)有用。但出于對(duì)鄭銘川同學(xué)一往無(wú)前精神的敬佩，我還是象征性地多問(wèn)了一句：“那劍有什么特別的嗎？”
鄭銘川：“我隨便借了一個(gè)朋友的號(hào)試了一下，那把劍真的可以吃其他的劍！”
說(shuō)實(shí)話，他這句話的前半句和后半句我都沒(méi)聽(tīng)懂，什么叫做“真的可以吃其他劍”？又為什么需要“借朋友的號(hào)試一下”？不過(guò)他的這句話倒是成功地吸引了我的注意力，我放下手中的事情，轉(zhuǎn)頭對(duì)鄭銘川道：“走吧，到你電腦上看看去，到底什么情況？”
我們來(lái)到鄭銘川的電腦前，只見(jiàn)三寸陽(yáng)光現(xiàn)在裝備著一把妖異的紅色長(zhǎng)劍，他慣用的刀盾則被放在了背包里。他的旁邊還有一個(gè)角色倒在了血泊里，看來(lái)這就是他借的那個(gè)朋友的賬號(hào)了。這畫(huà)面看去著實(shí)有些詭異。
鄭銘川點(diǎn)開(kāi)他的裝備欄，讓我看這把“死怨”的詳細(xì)說(shuō)明，我見(jiàn)到這把四十級(jí)的劍似乎有技能特效，特效那欄分明寫(xiě)著“當(dāng)玩家擊殺攻擊力比死怨高的劍的持有者時(shí)，死怨的攻擊力將變?yōu)樵搫Φ墓袅Σ⑶译S機(jī)獲得一條對(duì)方的詞條，上限為十。當(dāng)玩家被比自己傷害低的劍的持有者殺死時(shí)，死怨的攻擊力將下降至與對(duì)方的劍一樣，并將隨機(jī)永久損失一個(gè)詞條和詞條上限。”
我將這一句不長(zhǎng)的話讀了三遍，以確定自己理解了其中的含義。
我：“這話的意思是，這劍要是遇到攻擊力更高的劍，我要是能擊殺對(duì)方，便能偷到對(duì)方的攻擊力和一個(gè)附加詞條？”