“沒有感興趣?！?br/>
她不記得土井塔克樹，他在她的記憶里相當(dāng)于陌生人。
但對(duì)土井塔克樹來說不是這樣。
她覺得生疏。
土井塔克樹的話和語氣聽起來則很熟稔，關(guān)系密切。
兩者迥然有別。
知花千佳在語調(diào)上盡量協(xié)調(diào)她生疏和他熟稔的感覺。
土井塔克樹說得對(duì)，努力去創(chuàng)造比之前更多新的記憶就好了。
過去的記憶也可以一點(diǎn)點(diǎn)找回來，就像她現(xiàn)在明白了，為什么給他的備注會(huì)是怪盜基德。
土井塔克樹問到她怎么突然對(duì)怪盜基德的文字暗號(hào)感興趣了，看來搜查二課已經(jīng)對(duì)外公開了，她和江戶川亂步是這一次的協(xié)力者。
“茶木先生問。暗號(hào)正巧不是很難?！敝ㄇЪ呀忉尅?br/>
“不是很難？”
江戶川亂步認(rèn)真糾正她的錯(cuò)誤。
“那明明是簡單得一目了然啊，知花知花！”
“你覺得那個(gè)暗號(hào)簡單得一目了然嗎？那你很厲害啊。”
視頻畫面中的土井塔克樹對(duì)江戶川亂步扯開一個(gè)欽佩又和善的笑，夸他。
然后，土井塔克樹看起來十分真心實(shí)意的笑顏，因?yàn)榻瓚舸▉y步的回應(yīng)一下子凝固在了臉上，像極了一座不知所措的雕塑作品。
“我很厲害？你真奇怪！看懂這種簡單得就像一加一等于二的變位詞游戲很厲害嗎？這不是理所當(dāng)然的嗎？我已經(jīng)上中學(xué)了啊，又不是沒學(xué)過發(fā)音的小孩子，當(dāng)然會(huì)做小學(xué)一年級(jí)的題目了——所以說，你為什么要故意奉承我，夸我很厲害？母親說過，好孩子要實(shí)話實(shí)說，不能偷東西，不能在家里的墻壁上亂刻亂畫，更別說是在不是自己家的東西上亂刻亂畫了！”
江戶川亂步有條理地列數(shù)著。
土井塔克樹呆怔地盯視說話的江戶川亂步。
屏幕上的視頻畫面一時(shí)間仿佛按下了暫停鍵。