定下一起去街上發(fā)傳單的計劃后，秦貝貝很快就采取了行動。
學校周邊有這樣的小機構，專門給學生介紹家教、發(fā)傳單之類的兼職。
這種小機構，一般都是高年級有經(jīng)商頭腦的人創(chuàng)辦的，不需要多少啟動資金，租借的房子房租也很便宜，工作人員一般都是由學生擔任。
小機構負責收集各類招工信息，掌握了不少資源，一般情況下，會進行雙向收費，賺兩邊的錢，但在學生和用工單位之間，起到了橋梁作用，還是挺有市場的。
很快，兩人各交了十塊錢，找到了一份活計，給一家高科技養(yǎng)生公司發(fā)傳單。
那家公司招了十幾個窮學生，每人給了四百份傳單，要到指定的地點發(fā)放。至于報酬，要等他們活動結束之后，再根據(jù)效果結算。
而且，活動當天他們也是需要人協(xié)助、服務的，也能給個五十塊錢的酬勞。
自己不用本錢，也沒有規(guī)定發(fā)放傳單的時間，一切都很靈活，沈艾覺得，這份活兒應該還是不錯的。
理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。等她抱著一疊厚厚的傳單走上街頭時，她才發(fā)現(xiàn)，這份工作并不輕松。
想要順利將傳單發(fā)出去，必須放低態(tài)度，以笑容示人，還要以謙卑的語氣說上一句“麻煩你看一下”。有不少人十分厭惡這樣的推銷舉動，面無表情瞪了過來，手根本懶得神。也有人接了傳單后，直接扔進了垃圾桶，懶得關注。
也許有人會說，反正沒有人監(jiān)督，將傳單隨便發(fā)一發(fā)，或是再狠點心，找個地方扔掉，不就行了？這種投機取巧的方法，根本行不通。
事先公司負責人就說了，傳單上印了每個發(fā)放員的號碼，活動現(xiàn)場，顧客拿著傳單現(xiàn)身時，會有專門的人負責統(tǒng)計，要根據(jù)拉來的人頭發(fā)放報酬。
再者，這時的沈艾，還是挺在乎這份發(fā)傳單的工作。
畢竟，這是她第一份兼職，她還指著這個，將自己的生活費掙出來呢。
沈艾雖然跟秦貝貝結了伴兒，但發(fā)傳單還是單打獨斗比較好，兩人就分頭行動了。
第一天，天公作美，是個陰天。
整個上午沈艾發(fā)了一百多份傳單，等結束時，只覺得自己的臉都要笑僵了。
第二天上完了課，沈艾繼續(xù)戰(zhàn)斗，發(fā)得格外認真，頂著大太陽將剩余的傳單都發(fā)光了。
等要返校時，因為時間還早，沈艾決定步行回去，這樣可以節(jié)省一塊錢的公交費。
學校離得不算遠，坐車只要二十幾分鐘，但走起來之后，會覺得路程格外遠。
又累又餓的沈艾走了接近一個小時，幾乎要累癱了。